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畸形神童是功利教育的受害者
发表时间:2011-10-21   来源:北京日报

  16岁的张炘炀最近再受关注。这位全国最小的博士生从备受艳羡的天之骄子转瞬成为众矢之的,原因是他在央视访谈中展露出神童学业之外的“特立独行”——要求父母在京全款买房。

  节目播出,非议四起。许多人说,这神童读书读傻了,不了解社会现实,不体谅父母苦楚;也有人说他是不孝之子,面对父母的奉献不知感恩,反而进一步索取。

  张炘炀无疑是有天分的。然而天赋与努力可以让他在学习中神通广大、赶超成人,却无法令他的心智同步飞跃,跨过心理成熟、道德形成所必需的时间与诸多门槛。他的言行颠覆了社会通常情理与公共价值观,却与他16年来一直被捆绑的成长有着自然的关联。外人眼中的偏执、狂妄、不通情理,其实是他长期被迫面对超出年龄的巨大压力而积蓄的焦虑。他要求父母买房,有着复杂的情感宣泄与现实考量:16年来养成的依赖,懵懂少年对未来的畏惧、不自信,对社会大环境的无奈妥协……

  张炘炀是望子成龙的中国家长希翼培养的新一代吗?当然不是。可怕的是,张炘炀式的培养模式绝不是孤例。

  中国教育最大的问题是对孩子天性的不敬重。大家逼神童跳班,给“差生”戴绿领巾。大家一面表现出面对现实的被动与无奈,感慨着痛斥着把责任推给大而虚的社会现实;一面积极主动地投身于对孩子成长的全方位的束缚与逼迫。大家重视成绩、特长,却很少关注他们内心的感受,更不“放任”他们做出自己的选择。

  张炘炀是一个极端的例子,他学业上很“成功”,却让大家没有复制的渴望。畸形的神童是畸形教育的受害者,大家能做的是给自己的孩子多一点敬重,别让他成为下一个受害者。(柯罗)

责任编辑:刘 琼
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